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Aufenthalt im Jugendwaldheim Lauenstein mit der Klasse 4a

Eine ereignisreiche Woche erlebten die Schülerinnen und Schüler in diesem besonderen Schullandheim. Wir wanderten durch Wald und Wiesen, erklommen Berge Tag für Tag. Wir lernten Bäume und Pflanzen kennen, durften sogar Eichen und Linden pflanzen. Nachhaltigkeit war ein ganz großes Thema während der ganzen Zeit. Jeder durfte seinen eigenen Stuhl aus Holz bauen, aber wir haben auch gemalt, gelesen, Pralinen selbst hergestellt. Es gab ein Lagerfeuer und viel Zeit zum Spielen und Toben.

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Die Giraffensprache - eine Methode der Gewaltfreien Kommunikation

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Die Ethik-Kinder der Klassen 1a und 2a präsentieren ihre selbstgebastelten Giraffen-Masken. Die höfliche Giraffensprache wurde und wird ausgiebig geübt, um ein respektvolles und wertschätzendes Miteinander zu praktizieren.

 

 

Adventsstündchen 

Jeden Montag präsentieren die Kinder vorab ihren Beitrag zur Weihnachtsfeier. Auf dem Foto sehen wir die Klasse 4a, die unter der Leitung von Isabella Braun einen Lichtertanz einstudiert hat.

 

 

Auf heißen Kufen ...

Auch im Schuljahr 2024/25 wagen wir uns wieder aufs Eis. Egal, ob Anfänger oder Eiskunstläuferin - alle hatten ihren Spaß.

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Der Glasbläser ist zu Besuch

Die Schülerinnen und Schüler dürfen selbst ausprobieren, wie aus einem Glasrohling eine schöne Vase oder sogar ein Schwan entstehen.

 

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Der musikalische Abend wird ein voller Erfolg - gefeiert von jung und alt

Wochenlang haben die Schülerinnen und Schüler, aber auch die Lehrkräfte darauf hingefiebert, ihre Auftritte den Eltern zu präsentieren. Es wurde gesungen, getanzt, musiziert und sogar ein Theaterstück aufgeführt. Es war ein Abend voller Talent und Begeisterung. Die Kinder haben ihr Bestes gegeben und das Publikum mit ihren Darbietungen verzaubert. (SaSch)

 

 

 

 

Wir entdecken die Magie des Films: Schulkinowochen 2024

Die Schulkinowoche lädt Schülerinnen und Schüler ein, in die fazinierende Welt des Films einzutauchen. Vor den Osterferien besuchten die Grundschulklassen das Hofer Kino. Alle Schulen hatten die Möglichkeit, aus einer Vielzahl von Filmen zu wählen, die speziell für verschiedene Altersgruppen und Interessen zusammengestellt wurden. Neben dem reinen Filmgenuss bietet die Schulkinowoche auch pädagogische Materialien und Diskussionsleitfäden, um den Unterricht zu ergänzen und wichtige Themen zu vertiefen.

Die 1. und 2. Klasse sah den Film "Die Häschenschule - der große Eierklau", die 3. und 4. Klasse gewann neue Perspektiven auf den Übertritt mit dem Film "Unheimlich perfekte Freunde". Die Kinder schnappten sich eine Tüte Popcorn und ließen sich von der Magie des Kinos verzaubern. (SaSch)

 

 

 

Alle Jahre wieder ...

Auch in diesem Jahr durften wir den Weihnachtszauber in der Grundschule erleben. Die Aula war festlich geschmückt, die Augen der Kinder glänzten voller Vorfreude.

Die Schülerinnen und Schüler präsentierten stolz ihre einstudierten Weihnachtslieder und Gedichte, begleitet von einem warmen Applaus der Eltern und Lehrer. (SaSch)

 

 

 

Eisige Freude: Schulkinder glänzen beim Schlittschuhlaufen

Ein winterliches Vergnügen eroberte den Schulalltag als unsere Schülerinnen und Schüler ihre Schlittschuhe schnürten und sich auf das glänzende Eis wagten. Wir erlebten eine Arena voller Lachen, Frohsinn und beeindruckender Schlittschuhkunst.

Von den Anfängern, die ihre ersten Schritte machten, bis zu den versierten Eisläufern, die elegante Pirouetten drehten - jeder fand seinen Platz auf der Eisfläche. Die Lehrkräfte begleiteten die kleinen Schlittschuhkünstler mit begeistertem Applaus und Hilfestellungen.

Die Kinder genossen das eiskalte Vergnügen. Einige wagten sich sogar zu kleinen Wettrennen, während andere an ihrer Ballance feilten. Der Tag war ein sportliches Highlight und gab uns Gelegenheit, Gemeinschaftsgeist und Freude zu stärken. (SaSch)

 

 

 

Lesewettbewerb 

In einem spannenden Lesewettbewerb an unserer Schule traten talentierte Schülerinnen und Schüler voller Begeisterung gegeneinander an. Die Veranstaltung fand in der Aula der Hofecker Grundschule statt, die sich in eine aufregende Kulisse für das Leseduell verwandelte. Die Teilnehmer präsentierten mit beeindruckendem Ausdruck und Hingabe die ausgewählten Texte vor einer fachkundigen Jury. Die Atmosphäre war von Leselust erfüllt und die Zuschauer fieberten gespannt mit. Am Ende zeichnete die Jury die besten Vorleser aus.

Der Lesewettbewerb erwies sich nicht nur als Lesehighlight, sondern auch als feierliche Anerkennung für die Lesekunst unserer talentierten Schüler. (SaSch)

 

 

 

 

 

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